数学组主题研修“展示交流”、“总结反思”阶段活动方案

2012学年第二学期数学“主题研修——展示交流” 阶段活动方案

                               “主题研修——总结反思”

2013年5月

一、           活动目标

通过此次活动的开展，教师能对数学组研训主题“数学协商式教学模式的探究”中的“协商”理念、方式有进一步的了解。根据执教者的课堂展示，能发现“协商式”教学其实就隐藏于普通课堂内，并能在平时的课堂教学中灵活、多样应用这些理念，进一步培养学生主动学习的优秀品质。介于期末将近，在完成“展示交流”阶段作业后，您同时可以完成最后一个阶段“总结反思”的作业。

二、活动时间、地点

2013年5月29日下午第一节课401教室

三、活动方式

1、 周聪执教《长方体的认识》，全体数学老师听课。

2、 老师完成评课稿（800字）——上交“作业”。

3、 作业截止：6月8日 。